PROGRAMME BTS MCO
Intitule : BTS Management Commercial Opérationnel
Code RNCP : 38362
Noms du certificateur : Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la recherche
Date de début des parcours certifiants : 01/01/2024
Date d’échéance de l’enregistrement de la certification : 31/12/2028
Niveau qualification : 5
Code NSF : 312 – Commerce, vente
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Le BTS Management Commercial Opérationnel (MCO) vise à former des managers de proximité capables de piloter, développer et dynamiser l’activité commerciale d’une unité (magasin, agence, site e-commerce, rayon ou espace de services).
La formation permet à l’apprenant d’acquérir des compétences opérationnelles, managériales et relationnelles nécessaires à la gestion d’une unité commerciale dans un environnement omnicanal.
Objectifs généraux
En tant que CFA ouvert en 2025, ALTEZIA FORMATION ne dispose pas encore d’une cohorte diplômée pour cette certification. Les indicateurs seront publiés à l’issue de la première session d’examen.Chaque indicateur mentionnera l’année de référence ainsi que le nombre d’apprenants concernés afin de garantir une information transparente et interprétable.
Les indicateurs officiels des CFA sont également consultables sur la plateforme nationale InserJeunes : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil
ÉQUIVALENCES ET PASSERELLES
Conformément aux dispositions réglementaires en vigueur et aux décisions du certificateur, des équivalences ou dispenses peuvent être accordées pour certaines unités ou blocs de compétences, notamment en cas de validation antérieure d’un diplôme ou d’une certification équivalente.
Des passerelles vers d’autres formations de niveau équivalent ou vers d’autres spécialités de BTS dans le domaine du commerce, de la relation client ou du management peuvent être envisagées en fonction du parcours, des acquis et du projet professionnel du candidat.
Les demandes d’équivalence ou de passerelle sont étudiées au cas par cas, en lien avec le certificateur et conformément aux textes réglementaires applicables.
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS ET POURSUITES D’ÉTUDES
Débouchés professionnels
À l’issue du BTS Management Commercial Opérationnel (MCO), les titulaires du diplôme sont en mesure d’occuper des fonctions opérationnelles et managériales au sein de structures commerciales, de distribution ou de services, dans des environnements physiques et digitaux.
Les principaux métiers accessibles sont notamment :
- Assurer la gestion opérationnelle d’une unité commerciale.
- Développer et fidéliser la relation client.
- Manager, animer et accompagner une équipe commerciale.
- Mettre en œuvre et piloter des actions commerciales.
- Analyser les performances et proposer des actions d’amélioration.
- Gérer la relation client en face à face et à distance.
- Animer et encadrer une équipe commerciale.
- Piloter l’activité commerciale à l’aide d’indicateurs de performance.
- Mettre en œuvre une stratégie commerciale adaptée au marché.
- Utiliser les outils numériques au service de la performance commerciale.
- la gestion et au développement de la performance commerciale,
- le management d’équipe,
- la relation client et la fidélisation,
- l’analyse et le pilotage de l’activité commerciale.
- Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente,
- Bac Professionnel Métiers de l’Accueil,
- Bac STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion),
- ou tout autre baccalauréat équivalent.
- Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation ;
- Sous réserve de places disponibles et de la signature d’un contrat avec une entreprise d’accueil.
- Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente,
- Bac Professionnel Métiers de l’Accueil,
- Bac STMG,
- Bac Général ou diplôme équivalent ;
- à l’initiative de l’employeur, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation ;
- à l’initiative du candidat, dans le cadre d’un projet de formation ou de reconversion professionnelle ;
- à l’initiative conjointe du candidat, de l’employeur et d’ALTEZIA FORMATION, après étude du dossier.
- Dépôt ou transmission d’un dossier de candidature par le candidat et/ou l’employeur ;
- Étude du dossier et vérification des prérequis ;
- Entretien de motivation et de positionnement avec le candidat ;
- Le délai moyen d’accès à la formation est compris entre 2 et 6 semaines, selon la date de dépôt du dossier, la disponibilité d’une entreprise d’accueil et les contraintes administratives.
- Validation de l’entreprise d’accueil ;
- Signature du contrat d’apprentissage ou de professionnalisation (ou de la convention de formation le cas échéant).
- de la disponibilité des places,
- de la validation du parcours,
- et de la contractualisation effective avec l’employeur.
- Durée : environ 1 350 à 1 400 heures en centre sur l’ensemble du cursus.
- Parcours individualisé possible après positionnement à l’entrée en formation.
- Rythme d’alternance : en moyenne 2 jours en centre et 3 jours en entreprise.
- du nombre d’apprenants,
- des besoins pédagogiques,
- de la localisation des entreprises partenaires.
- vidéoprojecteur, tableau blanc ou paperboard,
- connexion Internet,
- tables et chaises adaptées,
- matériel pédagogique et supports numériques.
- d’informer et d’accompagner les apprenants concernés tout au long de leur parcours ;
- d’analyser les besoins d’adaptation pédagogique, organisationnelle ou matérielle ;
- de mobiliser, si nécessaire, les partenaires spécialisés (MDPH, AGEFIPH, Cap Emploi, etc.) ;
- d’assurer le suivi des aménagements mis en place.
- l’adaptation du rythme de formation ;
- l’aménagement des supports pédagogiques ;
- l’ajustement des modalités d’évaluation ;
- un accompagnement renforcé tout au long du parcours.
- ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
- Accueillir, conseiller et fidéliser les clients en face à face et à distance
- Analyser les besoins et proposer une offre adaptée
- Gérer la relation client, les réclamations et le suivi après-vente
- Contribuer à la politique commerciale de l’unité
- Mettre en œuvre des actions commerciales et promotionnelles
- Valoriser l’offre produits/services (merchandising, mise en avant)
- Gérer les stocks, les approvisionnements et l’assortiment
- Analyser les résultats commerciaux et ajuster l’offre
- Organiser et planifier l’activité de l’équipe
- Participer à l’intégration et au développement des compétences
- Animer, motiver et évaluer les performances individuelles et collectives
- Conduire un projet collectif de management
- Suivre et analyser les indicateurs de performance
- Participer à la gestion budgétaire et financière
- Proposer des actions correctives pour améliorer la rentabilité
- Utiliser les outils numériques de gestion et de reporting
- Concevoir et piloter un projet commercial en lien avec l’entreprise d’accueil
- Analyser le contexte et définir des objectifs opérationnels
- Mettre en œuvre un plan d’actions
- Évaluer les résultats et présenter le projet à l’oral
- ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
- Comprendre et analyser des documents variés
- Structurer une argumentation écrite et orale
- Communiquer efficacement dans un contexte professionnel
- Comprendre le fonctionnement des organisations
- Appréhender l’environnement économique, juridique et managérial
- Analyser des situations professionnelles et prendre des décisions adaptées
- Communiquer à l’oral et à l’écrit en situation professionnelle
- Utiliser le vocabulaire commercial et managérial
- Comprendre des supports professionnels et présenter un projet
- Apports théoriques contextualisés ;
- Études de cas et projets tutorés ;
- Mises en situation professionnelles et jeux de rôle ;
- Travaux collaboratifs ;
- Utilisation d’outils numériques adaptés ;
- Accompagnement individualisé par un formateur référent.
- Positionnement initial à l’entrée en formation, afin d’identifier les acquis, les besoins et d’adapter le parcours de formation si nécessaire ;
- Évaluations formatives continues, réalisées tout au long du parcours (épreuves écrites, orales, études de cas, mises en situation professionnelles, travaux individuels et collectifs) ;
- Examens blancs, organisés en conditions proches des épreuves officielles afin de préparer efficacement les apprenants ;
- Évaluations en entreprise, réalisées par le tuteur ou maître d’apprentissage, à l’aide de grilles d’évaluation des compétences issues du référentiel ;
- Entretiens de suivi et bilans intermédiaires, permettant d’analyser la progression et de définir des axes d’amélioration.
- des épreuves terminales écrites et orales,
- des Contrôles en Cours de Formation (CCF) pour certaines unités,
- la présentation du projet de développement commercial réalisé en entreprise.
- Entretiens individuels de suivi réguliers avec le formateur référent afin d’évaluer la progression, d’identifier les difficultés éventuelles et d’ajuster le parcours de formation ;
- Suivi pédagogique continu, assuré par l’équipe de formateurs, permettant d’harmoniser les pratiques et d’assurer la cohérence des apprentissages ;
- Bilans intermédiaires permettant de faire le point sur les acquis, les compétences développées et les objectifs à atteindre ;
- Accompagnement à la préparation des examens, incluant conseils méthodologiques et entraînements ciblés.
- Désignation d’un tuteur ou maître d’apprentissage, chargé de l’accompagnement de l’apprenant en situation professionnelle ;
- Visites pédagogiques en entreprise, réalisées par le formateur référent afin d’assurer le lien entre le centre de formation et l’entreprise ;
- Entretiens tripartites (apprenant / formateur / tuteur) permettant de suivre l’évolution des compétences et l’intégration en entreprise ;
- Outils de suivi en alternance (livret de suivi, grilles de compétences, comptes rendus) retraçant les activités et les évaluations intermédiaires.
- de salles équipées (vidéoprojecteur, tableau, connexion Internet) ;
- de matériel informatique et de supports numériques adaptés ;
- d’outils professionnels de simulation et de gestion commerciale.
| Session | Nombre d’apprenants | Taux d’obtention du diplôme | Taux de rupture de contrat | Taux d’insertion à 6 mois | Taux d’insertion dans le métier visé | Taux de poursuite d’études | Taux de satisfaction des apprentis | Taux de satisfaction des entreprises | Valeur ajoutée de l’établissement |
- Conseiller(ère) de vente ou commercial(e) ;
- Chargé(e) de clientèle ;
- Assistant(e) manager ou adjoint(e) de responsable de magasin ;
- Responsable de rayon ;
- Manager d’unité commerciale (après expérience) ;
- Responsable de point de vente ou chef de secteur ;
- Chargé(e) du développement commercial.
- Licences professionnelles dans les domaines du commerce, de la vente, du marketing, du management ou de la distribution ;
- Bachelor en management, commerce, marketing ou gestion ;
- Titres professionnels de niveau 6 (responsable commercial, manager d’équipe, responsable de développement) ;
- Écoles de commerce (admission parallèle, sous conditions).
Contact
- 05 rue de Langlard – 97438 Sainte-Marie
-
• SIRET: 989 992 664 00015
• Numéro de déclaration d’activité (NDA): 04973730397
• UAI: 9741988T -
06 92 77 95 32
06 93 02 93 53 - alteziaformation@gmail.com
